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Stratégies d'interviews et complétude dans les entrevues sociolinguistiques

Bernard Ouellet
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Bernard Ouellet

Résumé du colloque

Dans une entrevue semi-dirigée, l'intervieweur doit obtenir un certain nombre d'informations auprès de l'informateur. À l'intérieur d'une mécanique complexe de questions et de réponses, il lui faut percevoir, chez l'interviewé, ce sentiment de finitude de la réponse comme un tout thématique. Les linguistes suisses Roulet (1985, 86, 87) et Auchlin (1981, 85, 86) ont nommé complétude notionnelle, celle-ci étant définie comme une impression, partagée par les interlocuteurs, d'aboutissement d'une prise de parole. Puisque le locuteur doit construire une intervention "pertinente" (Sperber et Wilson 1989) afin d'éviter qu'il soit interrompu ou que le destinataire perde l'attention, il lui faut présenter clairement son argumentation, d'abord en situant le contexte de la situation discursive, mais aussi en usant d'arguments ou contre-arguments, marqués ou non de connecteurs argumentatifs. Bref, notre exposé consiste en une illustration du contexte de toute intervention. L'interviewé dans des marques, internes ou externes, et suivant une description des types de structures discursives et énonciatives sur lesquelles s'appuie la complétude. Cette étude fait appel uniquement à des entrevues semi-dirigées issues du corpus Montréal 1984; nous tentons donc d'appliquer la théorie de la complétude à la langue québécoise et plus particulièrement à sa variété montréalaise.

Contexte

Section :
Linguistique
news icon Thème du colloque :
Linguistique
host icon Hôte : Université du Québec à Rimouski

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Titre du colloque :

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