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Résumé du colloque
Comment témoigner de la Shoah lorsque – à la différence de sa famille – on a échappé à la déportation? Quelle articulation littéraire donner à l’expérience intime de l’exode? Enfin, dans quelle mesure la remémoration de ce passé traumatique, est-elle, pour l’écrivain, aussi une quête spirituelle de sa propre identité : une sorte de Bildungsroman aux vertus curatives, un récit de résilience? Voilà les questions auxquelles nous nous proposons de répondre à partir de deux œuvres romanesques : Sablier (1972) de Danilo Kis et W ou le souvenir d’enfance (1975) de Georges Perec. Pour ce faire nous rappellerons d’abord les similitudes thématiques et factuelles qui lient ces œuvres. Nous analyserons ensuite les choix esthétiques opérés par nos deux auteurs. Nous accorderons une attention particulière au mélange, mené de façon systématique dans les deux œuvres, de la narration fictionnelle et de l’autobiographie. Cette analyse aboutira à la définition d’une « esthétique de l’émergence » qui permet une extériorisation curative d’un trauma identitaire. Nous discuterons ensuite la position étique que ces choix esthétiques impliquent et la fonction que les auteurs semblent assigner à leurs œuvres. Notre objectif final est, on l’aura compris, de déterminer dans quelle mesure et en quoi les stratégies de l’écriture choisies par Perec et Kis constituent un modèle pour le récit de survivance et en quoi ce travail mémoriel réflexif constitue une nouvelle forme de résilience littéraire.
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