Colloque

Techonologies de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE) et métier d'enseignant-chercheur à l'université : entre modèles pédagogiques, dynamiques identitaires et politiques institutionnelles

Luc Massou

Marie-José Gremmo

Membre a labase

Luc Massou

Résumé de la communication

La recherche pluridisciplinaire TECMEUS de la MSH-Lorraine, associant des laboratoires inscrits en sciences de l’éducation et en sciences de l’information de la communication, interroge les liens entre développement des technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (TICE) et activité enseignante à l’université. Une enquête menée en 2009 et 2010 auprès d’enseignants-chercheurs en sciences humaines et sociales de 10 universités françaises, fondée sur 19 entretiens semi-directifs et 388 questionnaires, a porté sur les sens et représentations que ces enseignants associent aux TICE dans l’exercice de leur métier et les transformations éventuellement liées à leurs usages. Les résultats sont présentés selon trois axes: les modèles pédagogiques associés à l’usage des TICE; les tensions identitaires créées, révélées ou amplifiées par les TICE; les rapports entretenus avec les différentes instances de l’université sur la question des TICE, en particulier pour l’évolution de leur institution. Parmi nos conclusions, l’usage des TICE par les enseignants du supérieur amène à repenser le rapport entre TICE et changement. Pour la compréhension des transformations qui se font jour, il s’avère notamment important d’introduire des dimensions telles que l’impensé de la pédagogie, l’identité disciplinaire, la professionnalité, les interactions entre compétences requises, la quasi-absence de dynamiques collectives et la représentation du rôle de l’université.

Résumé du colloque

En plus de la conférence d’ouverture de notre invité international, nous voulons profiter de la présence de nos collègues professeurs-chercheurs intéressés par la pédagogie universitaire pour consolider nos projets communs. Nous organiserons également en toute fin de journée une activité qui mettre en vitrine leurs recherches et leurs publications.