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Résumé du colloque
Cette étude visait à explorer la trajectoire de développement et l'influence de plusieurs facteurs sur la disponibilité et la satisfaction relatives au soutien social auprès de 308 femmes d'âge moyen et avancé. La présentation fait état des résultats selon une approche développementale. Pour ce faire, les théories cognitive du soutien social (Sarason et al., 1990), du fonctionnement cognitif (Baltes, 1993), de l'attachement (Bowlby, 1982), et de la dépression (Beck et al., 1979) sont mises à contribution. Des résultats montrent que la disponibilité et la satisfaction du soutien social présentent une trajectoire de développement différente au cours de la vie. La satisfaction est stable alors que la disponibilité diminue à l'âge avancé. D'autres résultats font ressortir que les représentations d'attachement à l'enfance, la maîtrise personnelle et les variables socio-économiques sont des déterminants significatifs de la disponibilité et de la satisfaction. Par ailleurs, la santé subjective et l'état affectif sont plutôt liés à la satisfaction alors que les événements de vie stressants actuels et la flexibilité cognitive sont associés à la disponibilité. Finalement, les retombées de ces résultats au plan de l'intervention sont brièvement abordées.
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