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Trente ans d’enseignement au baccalauréat en Relations humaines puis en Psychosociologie à l’UQAM (1970-1998) : une enquête auprès de nos finissants

Paul Carle
Michèle-Isis Brouillet
Pierre Mongeau
PC

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Paul Carle

Résumé du colloque

Le Baccalauréat en relations humaines, inauguré en 1970 à l’UQAM (devenu le Baccalauréat en psychosociologie par la suite) va bientôt avoir trente ans. Échelonnée sur une année complète, une vaste opération de recherche auprès de nos finissants a été mise en place. Les données obtenues concernent la vie professionnelle de nos finissants, l’importance des acquis du baccalauréat dans cette vie professionnelle et aussi les acquis dans leur vie personnelle. Les résultats préliminaires de l’analyse de ces données montrent l’importance des sessions de formation au travail de groupe et à l’animation. L’analyse détaillée des données recueillies est prévue pour la fin de l’hiver 99 et devrait permettre un bilan intéressant des trois dernières décennies d’enseignement au module de psychosociologie à l’UQAM.

Contexte

Section :
Colloque interdisciplinaire sur la recherche et la formation à l'intervention auprès des groupes
news icon Thème du colloque :
Colloque interdisciplinaire sur la recherche et la formation à l'intervention auprès des groupes
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

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Thème du colloque :

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