Colloque

Trois traditions de la qualification professionnelle : France, Royaume-Uni et États-Unis

Michel Lejeune

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Michel Lejeune

Résumé de la communication

La présentation porte sur les trois principaux modèles nationaux de la qualification professionnelle : le modèle français, d’inspiration "constructiviste", impulsé par la France avec sa validation des acquis de l’expérience (VAE), ses certificats de qualification (CQP) et ses référentiels élaborés en concertation avec ses partenaires sociaux; le modèle britannique, d’inspiration "fonctionnaliste" et qui se distingue notamment par les National Vocational Qualifications (NVQ), initiées par le gouvernement et adoptées par les entreprises ; le modèle étasunien, d’inspiration "behavioriste" élaboré avec un ensemble de dispositifs de certification auto-réglementés et régulés par le marché. Nous caractérisons chacun de ces modèles, partant du régime de la qualification professionnelle, jusqu’à l’usage de la compétence dans les dispositifs de qualification

Résumé du colloque

Le colloque sera le lieu d'annoncer la mise sur pied d'un Observatoire international (Qc/Canada, US, UK, France) du développement des compétences. Les 4 pays indiqués sont les 4 pays reconnus comme majeurs dans ce domaine. Le projet prévoit que chacun des pays apportera sa contribution à la mise sur pied de cet Observatoire dont le siège sera à Montréal, à l'INRS. Les discussions préparatoires sont actuellement en cours

Contexte

Section :

Dispositifs de qualification et de compétences dans des univers de travail en transformation

Thème du colloque :

Dispositifs de qualification et de compétences dans des univers de travail en transformation

Responsables :

Frédéric Lesemann

Hôte : Université d’Ottawa

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