Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Résumé du colloque
BUTS: 1) analyser de façon séquentielle la conversation des patients diagnostiqués trouble de la personnalité évitante (T.P.E.); 2) déterminer si ces patients interagissent avec autrui de façon stéréotypée; 3) déterminer l'impact de leurs comportements interpersonnels sur leurs interlocuteurs. HYPOTHÈSES: au cours d'une conversation avec un étranger, il est prédit: a) que les participants T.P.E. manifestent un style interpersonnel SOUMIS-HOSTILE; b) qu'ils évoquent chez leurs interlocuteurs un style DOMINANT-HOSTILE. SUJETS: Gr. 1: 20 sujets T.P.E.; Gr. 2: 20 sujets contrôles; Gr. 3: 20 sujets interlocuteurs pour le Gr. 1; Gr. 4: 20 sujets interlocuteurs pour le Gr. 2. DÉROULEMENT: les sujets T.P.E. ont pour chaque terme une conversation de quatre minutes avec un étranger. MESURES: 1) évaluation des sujets T.P.E. par deux psychologues cliniciens; 2) réflexes interpersonnels codage des vidéos des interactions par la méthode de Leary (1957); 3) auto-description par les sujets de leur style interpersonnel tel s'évaluant d'un répertoire des interactions interpersonnelles (Buhold, 1980); 4) impact du style interpersonnel du sujet sur son interlocuteur, Impact Message Inventory (Kiesler, 1976); 5) impact de l'interaction sur l'humeur des sujets, Inventaire of Mood States (Lorr et al., 1969); 6) statistiques inférentielles: questionnaire Ad Hoc sur les objectifs et stratégies du patient. STATISTIQUES: analyses non paramétriques et analyses séquentielles.
Vous devez être connecté pour ajouter un élément à vos favoris.
Veuillez vous connecter ou créer un compte pour continuer.
Outils de citation
Citer cet article :
MLA
APA
Chicago
Ajouter un dossier
Vous pouvez ajouter vos contenus préférés à des dossiers organisés. Une fois le dossier créé,
vous pouvez ajouter un article ou un contenu de la liste ou de la vue détaillée au dossier sélectionné dans la liste.