Colloque

Troubles de la planification graphique: étude de cas et possible rôle de paramètres lexicaux

Jean-Marie Annoni

Marie-Andrée Lemay

Maria-Alice Mattos-Pimenta

Membre a labase

Jean-Marie Annoni

Résumé du colloque

Une femme, 75 ans, lésion pariétale gauche, présente un manque du mot, une dyslexie phonologique et une agraphie. L'étude de l'écriture a montré un graphisme conservé, une perturbation de l'écriture sous dictée et de la copie différée de mots isolés ainsi que de la dénomination écrite et de l'épellation orale ; pas d'effet de fréquence; un effet de longueur net. L'analyse des erreurs en dictée nous révèle, dans 90% des 135 mots examinés, des transformations orthographiques de type substitutions, ajouts, omissions et transpositions. Le même type d'erreurs se retrouve dans les autres tâches. Le tableau est compatible avec une atteinte du "buffer" graphique selon les critères énoncés par Caramazza. Les erreurs dans les mots irréguliers sont plus nombreuses que dans les réguliers mais sont du même type, portent peu sur l'irrégularité elle-même témoignant donc de la même lésion fonctionnelle. Ceci conduit à évoquer un possible rôle de la complexité orthographique sur la planification graphique. Étonnamment, dans les mots de classe fermée les erreurs sont plus nombreuses et d'un type différent. Ce résultat sera discuté sous l'angle d'un effet lexical sélectif pour cette classe.

Contexte

Section :

Quand le cerveau est mis en boîtes

Thème du colloque :

Quand le cerveau est mis en boîtes

Hôte : Université de Sherbrooke

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Titre du colloque :

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