Colloque

Un cédérom pour l'apprentissage du français médical, Le Français pour la médecine

Élisabeth Louveau

ÉL

Membre a labase

Élisabeth Louveau

Résumé du colloque

Le cédérom Le français pour la médecine a été élaboré en réponse à un appel d'offre de la Région Rhône-Alpes pour la création d'un matériel pédagogique d'apprentissage du français médical. Pour cette réalisation, seuls le contexte d'utilisation et le public cible étaient définis : un produit à utiliser en autonomie (en complément de cours traditionnels) par des étudiants de médecine chinois qui devaient par la suite faire leur internat dans des hôpitaux français. Cette communication présentera les différentes étapes de la réflexion dans l'élaboration de ce produit, les choix qu’il a fallu faire et les contraintes qui en ont découlé. Les étapes sont les suivantes : • analyse des besoins et de la situation d'enseignement/apprentissage; • sélection de données brutes sur un cédérom « grand public »; • réflexion pédagogique et organisation du produit; • élaboration et informatisation des activités. Le résultat est un cédérom de quelque 300 activités fermées pour une centaine d'heures de travail environ. Ces activités visent essentiellement à développer les stratégies de compréhension orale mais proposent également un travail linguistique sur la langue médicale.