Colloque

Un exemple d'application de la méthode des centres d'intérêt

Gérard Sindon

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Gérard Sindon

Résumé du colloque

L'école progressive prône la méthode des centres d'intérêt. Depuis cinq ans, l'auteur emploie cette méthode avec les arriérés mentaux. L'objet de la communication est donc de raconter comment ces enfants ont élaboré un de ces centres : le papier. On y trouve une liste des discussions, celle des mots que les élèves ont appris, une autre sur les problèmes arithmétiques que le sujet entraînait. Il y a également une liste des travaux manuels et des excursions qui ont été faites à cette occasion. Bref, c'est une illustration vécue de la méthode de Decroly et de Dewey ; les activités de la classe convergeant toutes vers un point, l'étude du papier.

Contexte

Section :

Sciences morales

Thème du colloque :

Sciences morales

Responsables :

Charles de Koninck Cyrias Ouellet

Hôte : Université Laval

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