Colloque

Un mode d'identification des visées professionnelles à l'aide des TIC

Danielle Riverin-Simard

Maryse Lévesque

Membre a labase

Danielle Riverin-Simard

Résumé du colloque

La majorité des programmes d'orientation sur inforoute adoptent encore, à titre de résultat final, le choix d'un métier ou d'une profession. Pourtant une lecture prospective prévoit un certain éclatement de la configuration de ces métiers et professions. Ainsi en ce monde post-salarial ou post-marchand prévu pour le XXIe siècle, les individus doivent surtout connaître leurs visées professionnelles; car ce sont ces visées, et nettement moins le choix d'un métier ou d'une profession, qui serviront de guide à la fois plus global et plus sûr dans le choix des différentes tâches qu'ils auront à accomplir tout au long de leur vie au travail. La démarche proposée ici pour identifier ses visées professionnelles sur inforoute se concrétise en sept ateliers: 1. élaboration d'une liste personnelle de professions; 2. groupement de professions; 3. 1ère identification des raisons des regroupements; 4. identification plus approfondie des groupements; 5. regroupements des raisons ressorties; 6. hiérarchisation des raisons-synthèse et identification de ses visées professionnelles; 7. explicitation des visées professionnelles dominantes et secondaires. Cette démarche constitue une adaptation théorique et pratique de l'idée originale de J. Riverin et elle se base sur le postulat suivant. Le fait de sélectionner un monde significatif (1er atelier) et de réorganiser ce monde d'une manière strictement personnelle (regroupements de professions selon des critères originaux: ateliers 2 à 6) définit en soi les visées professionnelles. La pédagogie proposée emprunte, selon les ateliers, des modes individuels et interactifs compatibles avec les TIC.