Communication

Un modèle de motivation pour supporter l'apprentissage à distance

Carole Forget

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Carole Forget

Résumé de la communication

Après une présentation des principales fonctionnalités du système d'apprentissage à distance ExploraGraph, un modèle de soutient à la motivation sera exposé. Ce modèle cherche à représenter au sein du dialogue entre le tuteur et l’apprenant ce qui vient supporter la motivation. Il mettra en évidence les différents types de motivation des apprenants et les exploitations possibles de ces types de motivation. Le modèle servira à définir les activités d’avatars qui apparaîtront pendant que l’apprenant navigue dans l’environnement ExploraGraph. Différents modèles d'avatars en développement seront présentés ainsi que la description de leurs rôles et fonctions dans ExploraGraph. La recherche s’inspire entre autre des auteurs suivants : Graesser, Malone, Merrill, Pintrich, Rinne, Tardif, Viau.

Contexte

Section :

Éducation

Domaine de la communication :

Éducation

Hôte : Université de Montréal

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