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Un modèle du processus de la connaissance

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P.L. Trempe

Résumé du colloque

Considérant que le processus de connaissance constitue l'un des mécanismes d'équilibration de l'organisme dans son environnement, nous allons exposer les grands traits d'un modèle de ce processus complexe que l'homme, pour sa survie psychique, utilise d'une façon continue. On pourra "distinguer" quatre phases hypothétiques (déséquilibration, tentative de rééquilibration, cueillette d'indices et prise de décision) dans ce processus que nous considérerons uniquement chez l'homme en interaction avec son environnement spacio-temporel (de type gaussien).

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université du Québec à Trois-Rivières

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Titre du colloque :

Éducation

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Thème du colloque :

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