Colloque

Un outil de gestion stratégique pour l'école informatisée

Johanne Rocheleau

Jacques Giguère

Membre a labase

Johanne Rocheleau

Résumé du colloque

Dans le cadre du projet de recherche-action l'École informatisée Clés en main, l'intégration des nouvelles technologies de l'information et des communications (NTIC) dans tous les processus scolaires a soulevé plusieurs questions sur la manière de gérer une école informatisée à court, moyen et long termes. Afin de développer la vision de l'école de demain et d'optimiser les actions quotidiennes posées dans l'école, des acteurs du projet se sont penchés sur les théories de la gestion stratégique des organisations en général afin de développer une approche de gestion pour informatiser l'École polyvalente St-Jérôme. Il en découle une approche qui transpose des concepts de la gestion stratégique des organisations et les articule dans le contexte scolaire québécois. La mission, la vision, le système de valeurs de l'école et les mandats organisationnels sont redéfinis et examinés en regard des environnements immédiats et généraux de l'école et réalisés par des groupes d'intervention mobilisés pour faire de leur école une école informatisée. La démarche présentée ici est en cours de réalisation. Pendant cette présentation, nous tenterons de répondre à des questions telles que les suivantes : 1) Pourquoi une démarche de gestion stratégique est-elle nécessaire pour une école informatisée ou une école en voie de le devenir ? 2) Quels sont les principes de la gestion stratégique des organisations qui peuvent s'appliquer dans le contexte de la gestion d'une école informatisée? 3) Comment peut-on appliquer une démarche de gestion stratégique dans une école, en tenant compte des valeurs et de la mission sociale de l'école? 4) Comment faire un plan stratégique pour une école? 5) Quelles ressources humaines sont mises à contribution pour l'opérationnalisation du plan stratégique de l'école et avec quels résultats?