Colloque

« Un visiteur, un acteur, un passeur! » Quand le musée devient un laboratoire d'expérimentation ouvert aux futurs maîtres et aux enseignants.

Sophie Giroux

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Sophie Giroux

Résumé de la communication

En 2007, dans la continuité de sa mission culturelle et éducative, le Musée de la civilisation ouvrait officiellement son Centre muséopédagogique dans le but d’appuyer les futurs maîtres et les enseignants dans leur rôle de passeur culturel. Nous pensons qu’être un passeur culturel s’apprend et demande du soutien; il ne suffit pas d’être en présence d’oeuvres culturelles pour intégrer cette notion. On doit se l’approprier et la faire sienne. Ainsi, tout comme le Musée qui l’abrite, le Centre se veut un lieu ouvert, souple et capable de s’adapter à l’évolution de la pensée et des moeurs. En privilégiant des approches diversifiées en apprentissage non formel, le Centre stimule le développement de la compétence chez les participants et fait du Musée un lieu de savoir plus accessible et polyvalent. Il crée des liens et un sentiment d’appartenance et suscite l’échange entre les intervenants. Les objectifs du Centre s’inscrivent dans trois avenues inédites : — Des formations continues offertes aux enseignants — La participation d’un groupe d’enseignants à un projet muséologique in situ — Un partenariat avec les facultés des sciences de l’éducation des universités. Comme le Centre s’invente en même temps qu’il se développe, on se doit de constamment le questionner et l’évaluer. À cet effet, jusqu’où doit-il aller dans sa mission d’appui à ces passeurs culturels privilégiés?

Résumé du colloque

Mot d'introduction sur les tendances de Marcel Masse, ex-ministre des communications du Canada Conférence inaugurale de François Mairesse (Université Paris 3 - Sorbonne Nouvelle). Lancement avec ICOM Canada et la Société des musées québécois du "Dictionnaire encyclopédique de la muséologie" (sous la direction d’André Desvallées et François Mairesse), Paris, Armand-Collin et ICOM international. Lancement avec CELAT et ICOMOS Canada de "Finding the Spirit of the Place in World Heritage sites : Aboriginal Approaches in perspective / Révéler l'Esprit du Lieu dans les sites du Patrimoine mondial : Perspectives autochtones" (sous la direction de Daniel Arsenault, Fergus Maclaren, James Molnar), Québec, Les Presses de l'Université Laval et ICOMOS Canada. Lancements des ouvrages : Michel Côté, (sous la direction de), La fabrique du musée de sciences et de sociétés, Paris : La documentation française, Collection « Musées-Mondes », 2011. Marie-Blanche Fourcade, Habiter l’Arménie au Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec, 2011. Laurier Turgeon (sous la direction de), Le patrimoine immatériel de l'Amérique française, Ethnologie française, vol. 40, Paris : Presses Universitaires de France, 2010. Raymond Montpetit et André Gob (sous la direction de ), Culture & Musées, n° 16, Paris : Actes Sud, 2010.