Colloque

Une application expérimentale de la méthode des mots-clés à l'acquisition des substantifs allemands et de leur genre grammatical

Pierre McNeil

Linda Wieland

Membre a labase

Pierre McNeil

Résumé du colloque

Nous rapportons les résultats d'une application expérimentale d'une technique de mémorisation du vocabulaire appelée MÉTHODE DES MOTS-CLÉS. La méthode originale comprend, 1) l'encodage, deux grands stades de traitement de l'information: 1) l'établissement d'un lien orthographique entre le mot étranger et un mot dans la langue familière (ex. l'allemand PANTINE et le français PATIN) (ce dernier étant désigné mot-clé) et 2) l'établissement d'un lien imagé entre le mot-clé et la traduction française du mot étranger (ex. PATIN et le fait de traduire SABOT). Nous avons modifié la méthode originale afin de permettre à des étudiants universitaires de mémoriser simultanément le genre grammatical des mots allemands et leur traduction française. Le genre est représenté par une personne (fém: une femme, masc.: un homme) dans l'image mentale élaborée au second niveau. Nous montrons que le rappel du genre et celui de la traduction sont significativement supérieurs lorsque les participants se servent de cette méthode modifiée. La discussion porte sur les processus d'encodage et de récupération de ce type d'information et sur les implications pédagogiques de cette recherche.

Contexte

Section :

Psychologie

Thème du colloque :

Psychologie

Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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