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Une étude de la qualité des interventions lors d'une réunion de l'exécutif d'une commission scolaire

Clermont Barnabé
Jean-Marc Doucet
Eric McLaren
CB

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Clermont Barnabé

Résumé du colloque

Les auteurs rapportent la qualité des interventions des membres de l'exécutif lors d'une de leurs réunions régulières. Le rapport fait état des attitudes générales du groupe et les attitudes de chacun de ses membres. L'observation et la codification des interventions et des attitudes des participants furent accomplies selon le modèle de Bales tel que proposé par Macchielli. On a constaté en particulier que la majorité du groupe était centrée sur la tâche plutôt que sur les personnes et que le président de la commission scolaire et le directeur général avaient tendance à monopoliser la fonction. Cette analyse de cas a produit des résultats qui peuvent être d'une grande utilité pour le travail en vue d'une efficacité future possible. Ainsi, on peut remettre en question l'existence même d'un exécutif de commissaires.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

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