Colloque

Une formation médiatisée en pédagogie universitaire

Aline Germain-Rutheford

Membre a labase

Aline Germain-Rutheford

Résumé du colloque

Dans son rapport annuel 2002 l'Association des universités et collèges du Canada (AUCC) mentionne la nécessité de recruter d'ici à 2011 entre 30 000 et 40 000 nouveaux professeurs qu'il faudra former rapidement et efficacement. À cet égard, le projet « facultydevelopment.ca », est tout à fait pertinent. Il s'agit d’un site de formation initiale et continue médiatisée en pédagogie universitaire, exploitant les réseaux à large bande et conçu pour permettre aux professeurs des universités canadiennes de rehausser l'expérience d'enseignement et d'apprentissage. Cette ressource, accessible à l'adresse suivante http://www.facultydevelopment.ca est le résultat d'un partenariat unique en son genre (Réseau, Prix 3M, SAPES/STLHE, McGraw-Hill Ryerson, 25 universités canadiennes) dont l'Université d'Ottawa est le partenaire principal. Débuté à l'hiver 2001 et codirigé par Dr. Aline Germain-Rutherford et Dr. Timothy A. Pychyl, « facdev » est financé par une bourse CANARIE. Pour notre présentation, nous discuterons 1) de la vision globale du projet, 2) des approches favorisées dans la conception des modules déjà développés, une approche délibérément réflexive et expérientielle, 3) des mécanismes de collaboration mis en place, 4) des résultats d'une recherche préliminaire sur l'utilisation de cette ressource auprès de groupes d'enseignants et de conseillers pédagogiques au Canada, et 5) des développements futurs de cette ressource. Nous commençons actuellement le développement de la phase française de facultydevelopment.ca, travaillant avec les universités francophones canadiennes mais sollicitant aussi des partenariats internationaux avec d'autres universités francophones. Afin d'établir une source stable de financement pour le développement des modules à venir, les partenaires originaux du projet se sont constitués en organisme national à buts non lucratifs, l'Institut pour l'avancement de la pédagogie en enseignement supérieur (IAPES), dont nous présenterons brièvement le mandat, les objectifs et le modèle de financement.