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Une relecture constructiviste de la recherche et de l'intervention auprès des groupes

Chantal Leclerc
Bruno Bourassa
CL

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Chantal Leclerc

Résumé du colloque

L'orientation de la recherche et de la formation dans les programmes de counseling et d'orientation se fonde sur trois principes : (1) la reconnaissance d'une vision du groupe qui fait rupture avec la vision consensuelle traditionnelle; (2) la nécessité de miser sur les savoirs d'expérience, autant sur ceux des personnes en formation que sur ceux des personnes auprès desquels on intervient; (3) le travail fondé sur l'intersubjectivité et sur la construction collective du sens commun. Pour illustrer une manière dont ces principes s'incarnent dans la pratique, une grille d'analyse d'incidents critique fondée sur une démarche praxéologique de formation est présentée. Cette grille est utilisée dans la supervision des stages de 2e cycle en sciences de l'orientation.

Contexte

Section :
Colloque interdisciplinaire sur la recherche et la formation à l'intervention auprès des groupes
news icon Thème du colloque :
Colloque interdisciplinaire sur la recherche et la formation à l'intervention auprès des groupes
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

Colloque interdisciplinaire sur la recherche et la formation à l'intervention auprès des groupes
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