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Une vérification empirique de la théorie des caractéristiques des emplois

Clermont Barnabé
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Clermont Barnabé

Résumé du colloque

Le but de l'étude consistait à vérifier empiriquement une théorie récente de la motivation au travail, à savoir, la théorie des caractéristiques des emplois de Hackman et Oldham afin de déterminer dans quelle mesure cette théorie peut être utile dans le domaine de l'éducation. La théorie postule que certaines caractéristiques de l'emploi suscitent certains états psychologiques critiques lesquels sont suivis de résultats affectifs dont la motivation intrinsèque. L'hypothèse de base supposait que les corrélations iraient en augmentant entre les caractéristiques de l'emploi et les états psychologiques d'une part, et entre les états psychologiques et les résultats affectifs d'autre part. Les données furent recueillies auprès de 247 enseignants œuvrant dans quatre commissions scolaires à l'aide de l'instrument développé par les auteurs de la théorie : une enquête de diagnostic de l'emploi. Les corrélations obtenues s'avèrent plus faibles que celles rapportées par les auteurs de la théorie. Toutefois, les résultats obtenus allaient dans la même direction que celle proposée par la théorie. L'hypothèse de base fut confirmée et rejoint les résultats obtenus dans d'autres études.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université de Sherbrooke

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Titre du colloque :

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Thème du colloque :

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