Colloque

Une vision globale de notre environnement : le géosystème planétaire. Éducation géographique, citoyenneté et conscience territoriale

Mireille Bouchard

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Mireille Bouchard

Résumé du colloque

Nous présentons un aperçu du contenu, mais surtout de l'approche que nous préconisons dans le cadre d'un cours de géographie physique-géomorphologie destiné aux futurs maîtres qui formeront les citoyens de demain: les élèves au secondaire. Il est essentiel pour les élèves de réaliser que notre planète est un vaste géosystème et que les systèmes Terre-Air-Eau-Vie interagissent, conditionnant et modifiant les milieux de vie de tous les habitants de la Terre, plantes et animaux. Pourquoi est-ce si essentiel? Au-delà de la compréhension des composantes et phénomènes de son milieu local, fournissant des explications à des événements de l'actualité régionale (inondations, tremblements de terre, dégradation des sols, etc), la géographie physique présente à l'élève des milieux de vie différents du sien, lui permettant de mieux comprendre l'actualité mondiale. En effet, le Monde ne se réduit pas qu'à une planisphère sur laquelle figurent frontières et capitales: le Monde est une mosaïque de milieux de vie, changeants, qui expliquent les catastrophes naturelles, mais aussi certaines disparités économiques, qui entraînent souvent des guerres (ex: la sahélisation et la lutte pour un territoire viable et plus riche). L'élève prendra conscience qu'il est aussi un citoyen de la Terre par sa compréhension des grands enjeux planétaires, tels le réchauffement global de la planète, la désertification: notre planète est fragile. Certes l'élève saura qu'au cours de ses 4,5 milliards d'années, la Terre en a vu d'autres! Mais cette fois-ci, c'est l'Homme qui semble avoir le plus d'influence sur ces changements qui influenceront Atmosphère-Hydrosphère-Lithosphère-Biosphère au cours des prochaines décennies et c'est la géographie physique qui, par son approche intégrative, est la clé pour comprendre ce géosystème complexe. La géographie physique amène donc une responsabilisation sociale: l'avenir proche de la planète dépend des citoyens de cette planète et une compréhension du géosystème planétaire leur permettra de réaliser qu'ils peuvent influencer le cours des choses: l'humanité peut interagir avec le milieu naturel de façon constructive.

Contexte

Section :

Géographie

Thème du colloque :

Géographie

Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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