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Résumé du colloque
L'étude porte sur l'utilisation de l'ordinateur comme aide au niveau du correctif pédagogique dans l'enseignement de la musique. Les résultats des travaux qui seront présentés concernent particulièrement les points suivants: a) l'approfondissement des éléments constitutifs de l'évaluation formative et ceux de la pédagogie de la maîtrise; b) la construction d'un premier test formatif pour l'enseignement en musique de la notion "intervalles" et la construction d'un second test formatif pour l'enseignement du français; c) la présentation d'éléments indicatifs de l'utilisation possible de l'ordinateur comme aide au niveau du correctif pédagogique, tirés des travaux réalisés jusqu'à maintenant. Les éléments des concepts évaluation formative et pédagogie de la maîtrise seront analysés à partir d'une fiche modèle dont la dimension verticale est composée des huit items suivants: définitions, bases, conditions, buts, fonctions, limites, causes et conséquences.
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