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Utilisation du satellite Hermès en éducation: le réseau Emulbus de l'Université du Québec

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G. Tremblay

Résumé du colloque

D'octobre 76 à mars 77, diverses constituantes de l'Université du Québec ont réalisé une douzaine d'expériences d'utilisation du satellite Hermès pour un total de 300 heures de temps d'antenne. Divers aspects de la technologie ont été mis à cette occasion en expérimentations en télécommunications: réunions administratives, enseignement, échanges scientifiques, documentation, transmission de données. Certaines expériences ont même largement débordé le cadre universitaire traditionnel pour s'inscrire dans le domaine de l'interaction communautaire et des services à la collectivité. L'évaluation de ces expériences a fourni des données pertinentes sur les réactions des usagers et l'importance relative de certaines variables dans l'atteinte des objectifs. Mais elle a aussi permis l'identification de certaines exigences pour la mise en place d'un réseau universitaire décentralisé technologiquement médiatisé. L'exposé portera sur les rapports entre réseaux technologiques et structures d'échanges éducatifs et sur le rôle de la technologie interactive en éducation.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

Éducation

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