Colloque

Utilisation d’une base de données administratives pour l’étude du phénomène des interruptions d’études à l’université

Pierre Chenard

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Pierre Chenard

Résumé du colloque

Depuis plus de dix ans l’Université du Québec cumule systématiquement des informations sur le cheminement des effectifs étudiants. À partir de ces données administratives, nous avons entrepris l’analyse des cheminements étudiants avec une base de données longitudinales reconstituant principalement les cheminements des étudiants. L’analyse des cheminements à partir de cette base d’information permet, entre autres, de produire des résultats sur les départs institutionnels, les interruptions et les réinscriptions. Dans le cadre de cette étude, nous avons procédé, par voie de sondage, à la clarification de la notion de départ institutionnel. Dans cette perspective, des recherches antérieures ont été entreprises auprès des cohortes d’étudiants ayant quitté l’Université du Québec. Les résultats obtenus permettent de clarifier la notion de départ institutionnel. Toutefois, ces recherches ont également permis de soulever des questions quant aux départs institutionnels. De façon plus générale, l’analyse des cheminements étudiants permet de mieux comprendre les phénomènes de poursuite des études à l’université.