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Valeur prédictive des tests Joly et Otis au niveau de la 7e année

Suzanne Tremblay
Roger-E. Lapointe
ST

Membre a labase

Suzanne Tremblay

Résumé du colloque

Les résultats aux examens du Département de l'Instruction publique de la province de Québec servant de critère, l'évaluation de l'efficacité relative de trois variables -- scolaptitude, compréhension et rapidité en lecture -- a fourni des coefficients de prédiction sensiblement équivalents. La combinaison de deux ou des trois variables (R multiples) ajoute peu à la valeur prédictive d'une seule variable.

Contexte

Section :
Psychologie A
news icon Thème du colloque :
Psychologie A
manager icon Responsables :
J.-M. Joly
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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