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Validation de l'adaptation canadienne-française du Parental Bonding Instrument

Diane Pelchat
Lise Lachance
Jean-François Saucier
Marc Berthiaume
DP

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Diane Pelchat

Résumé du colloque

La nature de la relation que les parents entretiennent avec leur enfant en bas âge a suscité beaucoup d’intérêt en psychologie et en psychiatrie étant donné le risque que représente une relation inappropriée pour le développement de troubles psychiatriques. Le Parental Bonding Instrument (PBI; Parker et coll., 1979) est un questionnaire auto-administré fréquemment utilisé dans les études rétrospectives menées dans ce domaine. Il comprend deux sections identiques de 25 items, une première se rapportant à la mère et une seconde, au père. Le PBI évalue la perception qu’a le répondant de la qualité des soins et du niveau de surprotection reçus de la part de ses parents au cours de son enfance et son adolescence. Cette étude présente les qualités psychométriques de la version canadienne-française du PBI traduite et adaptée par Gagnon (1988). La structure factorielle et la fidélité sont vérifiées auprès d’un échantillon composé de 160 parents. Les propriétés de la version canadienne-française sont comparables à celles décrites dans les autres cultures (versions anglaise, espagnole et allemande). Applicable auprès de populations cliniques et non cliniques, le PBI s’avère intéressant pour les études transgénérationnelles.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
manager icon Responsables :
André Pellerin
host icon Hôte : Université de Trois-Rivières

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Titre du colloque :

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