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Résumé du colloque
Le laboratoire d'optoélectronique a été conçu afin de répondre au besoin de formation découlant de l'évolution rapide de l'optoélectronique, principalement dans le domaine des télécommunications. À cause de l'usage de plus en plus répandu des systèmes utilisant les composants optoélectroniques, les techniciens qui obtiendront leurs diplômes en électricité, en électronique ou en électromécanique vont inévitablement rencontrer dans leur vie professionnelle des problèmes reliés au fonctionnement et à la maintenance de ceux-ci. Le laboratoire comprend 12 activités réparties dans 3 thèmes thématiques : systèmes de dispositifs. Chaque activité correspond à une expérience ou à une démonstration où l'élève peut manipuler les composants optiques et électroniques et comprendre l'utilité et le fonctionnement de chaque. Les activités ont été expérimentées en classe dans le cadre de la validation du matériel pédagogique. De plus, un questionnaire visant à évaluer l'appréciation du manuel a été soumis aux élèves. Le laboratoire a reçu un accueil très favorable. Dans cette présentation, nous décrirons brièvement le matériel qui a été développé, et nous présenterons les résultats de la validation, tant au niveau de la compréhension des concepts d'optoélectronique qu'à celui des attitudes cognitives observées lors de l'expérimentation et exprimées par les élèves dans le questionnaire d'appréciation.
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