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Résumé du colloque
La sélection peut se définir comme un processus de décision sur la formation de l'athlète ou éventuellement sa participation à une compétition, dans une discipline sportive déterminée, à un moment donné et pour une certaine durée (Weinck, 1990). Jusqu'à maintenant, au baseball, ce processus a été laissé au jugement de l'expert. Quoique l'information subjective acquise par l'expert soit d'une certaine valeur, elle ne fournit pas toujours une description précise et complète de la performance. L'objectif de cette étude est de rendre plus vérifiable la faisabilité d'une batterie de tests complète étant spécifique au baseball et à chacun des positions du jeu et d'autre part, de comparer l'évaluation faite par l'expert aux résultats obtenus aux différents tests. Les résultats préliminaires indiquent qu'il est possible d'administrer cette batterie de tests dans un contexte réel de camp d'évaluation et ce, peu importe le nombre de participants. Cependant, certains aspects de la tâche sont difficilement mesurables sur le terrain. De plus, un écart important est décelé entre l'évaluation subjective de l'expert et les résultats des athlètes aux différents tests.
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