Communication

Vers un outil d'aide au développement de connaissances signifiantes en formation professionnelle et technique

Mohamed Laafou

Richard Gagnon

Membre a labase

Mohamed Laafou

Résumé de la communication

Cette étude fait partie d'une problématique générale qui traite de la signifiance de connaissances techno-scientifiques chez des élèves-techniciens. Notre travail consiste en une compilation des fruits des études réalisées dans le cadre de cette problématique générale, dans la perspective de les mettre en évidence, de les synthétiser et de faciliter leur mise en application sur le terrain des enseignants en formation professionnelle et technique. Notre étude s'articule autour de quatre axes, dont le premier concerne l'analyse et la synthèse du concept de signifiance de connaissances techno-scientifiques sur la base des résultats des travaux du groupe de recherche auquel nous appartenons et des écrits se rapportant à ce concept; le deuxième met en évidence les fondements de l'approche ESC, mise au point par le groupe de recherche, pour le développement de la signifiance; le troisième expose le choix et l'analyse didactique d'un contenu de formation professionnelle dans la perspective d'y appliquer les critères de la signifiance par l'entremise de l'approche ESC et le quatrième prend en charge la mise en application de cette approche à un contenu concret choisi dans un programme de la formation professionnelle du Québec.

Contexte

Section :

Didactique

Domaine de la communication :

Didactique

Hôte : Université Laval

Découvrez d'autres communications scientifiques

Dans le même domaine
Du même congressiste

Thème du communication :

Didactique

Problématique de l’intégration de la dimension culturelle dans l’enseignement des langues secondes …

Guylène Romain

Pratiques et perceptions de l'activité d'écriture au secondaire dans la région de Montréal : points…

Gilles Fortier

Élaboration d'un programme d'enrichissement de la formation musicale au primaire selon l'approche p…

Zara Vaillancourt

Voir tous les contenus de ce communication

Autres communications du même congressiste :

Domaine de la communication :

Didactique

Vers un outil d'aide au développement de connaissances signifiantes en formation professionnelle et…

Mohamed Laafou