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Vers une approche conceptuelle "Cognitions > Emotions > Motivation Intrinsèque" à l'étude du comportement intrinsèquement motivé

Robert J. Vallerand
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Robert J. Vallerand

Résumé du colloque

Au cours des dernières années, énormément d'attention a été accordée à l'étude de la motivation intrinsèque (MI). La MI est généralement définie comme le fait de participer à des activités pour elles-mêmes et le plaisir inhérent à une telle participation. Récemment, Vallerand (1981) a postulé une approche conceptuelle "Cognitions > Emotions > Motivation Intrinsèque" à l'étude du comportement intrinsèquement motivé. Le but de la présente communication consiste à décrire cette position théorique. La position conceptuelle postule qu'une suite à une performance ou une activité, la séquence temporelle et causale suivante a lieu. Suite à sa performance, l'individu évalue subjectivement sa performance. Cette évaluation mène ensuite à une recherche des causes de la performance, des évaluations de performance positives et négatives produisent l'émission d'attributions internes. Le jugement de performance et les attributions internes donnent naissance à des émotions qui sont reliées à l'estime personnelle et qui en retour causent des changements de MI. Les évidences théoriques et empiriques qui appuient avec la présente position conceptuelle sont présentées, et les implications théoriques découlant de cette approche sont soulignées, enfin des avenues de recherche future sont proposées.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

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