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Vers une intégration de la recherche à la formation et au perfectionnement des enseignants

J.C. Bergeron
N. Herscovics
JB

Membre a labase

J.C. Bergeron

Résumé du colloque

L'initiation à la recherche peut valoriser l'enseignant et lui permettre d'innover dans sa classe. Les éléments de la recherche à intégrer dans la formation et le perfectionnement des maîtres doivent être choisis selon les exigences du contexte scolaire. Les exemples illustrés dans le cadre de la didactique de la mathématique dont la nature abstraite pourrait être mieux comprise par l'enseignant. Les méthodes de recherche permettant d'observer et d'analyser la pensée de l'élève sont illustrées par des recherches en séquence, qui pour une intégration rationnelle de la recherche à la préparation des enseignants, doivent être faite, des efforts accrus soient poursuivis dans d'autres disciplines.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

Éducation
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