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Résumé du colloque
Un obstacle à l'analyse syntaxique en allemand est non seulement le manque de connaissance des concepts grammaticaux chez les étudiants dans leur langue maternelle, mais surtout le manque de définitions claires de ces concepts en allemand, par exemple l'usage indifférencié de substantif et nom, la distinction d'un adverbe et d'un adjectif en fonction adverbiale etc. Ceci est lié à la non-distinction à un niveau plus général entre la signification lexicale et la signification grammaticale, ainsi qu'entre la nature du mot et sa fonction. Nous allons essayer de débattre ce terrain terminologique, pas en créant de nouveaux "termi", mais plutôt en projetant un éclairage sur ce qui existe pour mieux expliquer ce qui se cache derrière ces signes méta-linguistiques et, par là, indiquer le chemin vers une analyse syntaxique allégée.
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