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Violence et pouvoir dans le cyberespace : une compréhension sociale de la cyberintimidation

Tommy Chagnon
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Tommy Chagnon

Résumé de la communication

La cyberintimidation est une problématique à laquelle la psychologie, la sociologie et les domaines de l’éducation s’intéressent déjà depuis plusieurs années. Cependant, en analysant la cyberintimidation à travers le service social et en appliquant des concepts propres aux paradigmes interactionnistes et socio-critique, il devient possible de s’éloigner de la vision éducative présentement appliquée à ce nouveau phénomène et de considérer la cyberintimidation comme étant un problème systémique et relevant de dynamiques de pouvoir inégalitaires. Pour y arriver, il est essentiel de changer le cadre de référence et cesser de voir Internet comme un simple outil. En fait, le cyberespace est devenu un espace social virtuel, dynamique et significatif dans la vie des jeunes. C’est donc en s’attardant au rôle de chacun des acteurs présent sur la toile, et à la structure sous-jacente à la formation des groupes et des communautés sur Internet, qu’il devient possible d’intégrer un nouveau vocabulaire cohérent au service social relié à la cyberintimidation. Ainsi, les notions de frontières, de limites, de communication et de hiérarchie peuvent enrichir la compréhension que nous avons de la cyberintimidation. Dans cette perspective, cette communication propose d’aborder la cyberintimidation comme un champ d’innovation en service social et ce, en permettant une remise en question du rôle du travailleur social arrimé à la place grandissante que prend le cyberespace dans la société.

Résumé du colloque

Lors de ce colloque, nous profiterons de l’occasion pour réaffirmer la mission du RUFUTS et les orientations pour les prochaines années. Le prix annuel du RUFUTS sera remis à un(e) professeur(e) ayant contribué(e) de façon exceptionnelle à l’avancement des connaissances en travail social, à la mise en place de nouvelles pratiques sociales au Québec et ailleurs et à la publication d’articles ou de livres en travail social. Le RUFUTS clôturera la journée par son assemblée générale annuelle. Nous procéderons au lancement de trois nouveaux livres en travail social.

Contexte

Section :
La pratique réflexive en soutien ou en tension avec le référentiel de compétences
news icon Thème du colloque :
La pratique réflexive en soutien ou en tension avec le référentiel de compétences
manager icon Responsables :
Sébastien Carrier
host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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Titre du colloque :

La pratique réflexive en soutien ou en tension avec le référentiel de compétences
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