Lucie Héon

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Responsable de colloque :

87e Congrès de l'Acfas : Systèmes d’enseignement supérieur : vision prospective, enjeux et tensions

84e Congrès de l'Acfas : PÉRISCOPE : Interfécondation des savoirs au bénéfice de la persévérance et de la réussite scolaire

77e Congrès de l'Acfas : Leadership, supervision et accompagnement professionnels dans les établissements scolaires

76e Congrès de l'Acfas : Le développement des compétences des directrices et directeurs d'établissement scolaire et la construction de leur identité professionnelle

76e Congrès de l'Acfas : L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois

Auteur·trice :

90e Congrès de l'Acfas : Analyse typologique comparative sur deux temps de la planification stratégique des universités québécoises: reflet de leur évolution

87e Congrès de l'Acfas : Enjeux et défis des femmes cadres dans le système d’enseignement supérieur : leur progression en contexte de parité dans les Cégeps

85e Congrès de l'Acfas : L’Université du Québec comme modèle d’université de type service public : évolution et diversification

83e Congrès de l'Acfas : L'avancement des connaissances en administration de l'éducation : enjeux et développements à partager par les chercheurs et les praticiens

83e Congrès de l'Acfas : Analyse des pratiques lors de conflits interprofessionnels

83e Congrès de l'Acfas : Soutien organisationnel en matière de conciliation travail-famille : le cas d’un cégep

83e Congrès de l'Acfas : Analyse du secteur de la recherche scientifique et technologique au Gabon

82e Congrès de l'Acfas : L'évolution des cégeps depuis leur création : sur les traces des voies connues de leur existence et de leur spécificité

81e Congrès de l'Acfas : Les pratiques en gestion de conflits intragroupes au collégial

80e Congrès de l'Acfas : L'anasynthèse comme méthode pour la validation de modèle d'évaluation de la performance appliquée à la validation d'une typologie optimale des conceptions des universités

68e Congrès de l'Acfas : La formation universitaire et l'égalité des chances dans une société en profonde mutation : une question d'actualité

56e Congrès de l'Acfas : Étude de la rétention des étudiants admis sur la base "d'étudiant adulte" à un programme de premier cycle à l'Université Laval

52e Congrès de l'Acfas : Les adultes à l'université, entrent-ils par la grande porte ou la petite porte?

Communications de Lucie Héon

L'évolution des cégeps depuis leur création : sur les traces des voies connues de leur existence et de leur spécificité
Lucie Héon
Congrès 2014
Section 500 - Éducation
L'anasynthèse comme méthode pour la validation de modèle d'évaluation de la performance appliquée à la validation d'une typologie optimale des conceptions des universités
Catherine Larouche
Congrès 2012
Section 500 - Éducation
Les adultes à l'université, entrent-ils par la grande porte ou la petite porte?
Lucie Héon
Congrès 1984
Éducation
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