Pierre Doray

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Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

92e Congrès de l'Acfas : Politiques éducatives et parcours étudiants dans l’enseignement postsecondaire

85e Congrès de l'Acfas : L’Université du Québec : bientôt 50 ans de contributions éducatives et scientifiques au développement social, économique et culturel du Québec

Auteur·trice :

92e Congrès de l'Acfas : Quelle Éducation et Formation tout au long de la vie ? Recomposition de l'éducation des adultes au Québec au XXIe siècle

92e Congrès de l'Acfas : Hommage à Paul Bélanger

92e Congrès de l'Acfas : Introduction: Assistons-nous une recomposition des inégalités et des parcours scolaires?

92e Congrès de l'Acfas : Comprendre les difficultés de recrutement et les refus (tacites ou explicites) de participation en recherche qualitative

91e Congrès de l'Acfas : Parcours scolaires et rapports inter-ordres : une analyse interrégionale

87e Congrès de l'Acfas : Les universités d’été du Réseau des Écoles doctorales en sociologie/sciences sociales (RéDoc/AISLF) : quelles retombées académiques et professionnelles chez les participants ?

86e Congrès de l'Acfas : Regard croisé sur les besoins d’orientation au cégep et les défis professionnels des conseillères et conseillers d’orientation : l’épreuve du choix scolaire et professionnel

85e Congrès de l'Acfas : Le rapport Jean entre deux régimes politiques?

73e Congrès de l'Acfas : Le passage du secondaire au collégial et les réorientations en sciences de la nature

71e Congrès de l'Acfas : De la télémédecine à la cybermédecine : quels changements organisationnels ?

68e Congrès de l'Acfas : La réforme actuelle de l'éducation : qu'arrive-t-il de la formation professionnelle et technique ?

Communications de Pierre Doray

Le passage du secondaire au collégial et les réorientations en sciences de la nature
Pierre Doray
Congrès 2005
Parcours étudiants dans le système d'éducation québécois
Parcours scolaires et rapports inter-ordres : une analyse interrégionale
Pierre Doray
Congrès 2024
Section 500 - Éducation
Comprendre les difficultés de recrutement et les refus (tacites ou explicites) de participation en recherche qualitative
Claire Moreau
Congrès 2025
Section 600 - Colloques multisectoriels
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