Dominic Voyer

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Responsable de colloque :

90e Congrès de l'Acfas : Le bien-être et la réussite à l’école : une priorité pancanadienne et internationale?

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90e Congrès de l'Acfas : Mot de bienvenue

88e Congrès de l'Acfas : Un exemple de développement d’une approche innovante pour enseigner et apprendre les mathématiques par la résolution de problèmes

81e Congrès de l'Acfas : Étude critique de la validité du diagnostic du TDA/H en tant que prédicteur du rendement en résolution de problèmes mathématiques

80e Congrès de l'Acfas : L'effet de l'habileté en lecture, selon la structure du texte et le type de question administrée, sur le rendement et la résolution de problèmes écrits d'arithmétique

80e Congrès de l'Acfas : L'effet de la pratique du jeu d'échecs dans le cadre scolaire sur le développement du sens spatial d'élèves du premier cycle du secondaire

Communications de Dominic Voyer

L'effet de l'habileté en lecture, selon la structure du texte et le type de question administrée, sur le rendement et la résolution de problèmes écrits d'arithmétique
Marie-Pier Goulet
Congrès 2012
Section 500 - Éducation
Un exemple de développement d’une approche innovante pour enseigner et apprendre les mathématiques par la résolution de problèmes
Dominic Voyer
Congrès 2021
Enjeux de la recherche
Étude critique de la validité du diagnostic du TDA/H en tant que prédicteur du rendement en résolution de problèmes mathématiques
Thomas Rajotte
Congrès 2013
Section 500 - Éducation
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