Sylvain Bourdon

SB

Membre de l'Acfas

Profil

Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

88e Congrès de l'Acfas : Autonomie, mieux-être et santé mentale dans les parcours des jeunes

87e Congrès de l'Acfas : Transformations socioéconomiques contemporaines et rapports au travail des jeunes

86e Congrès de l'Acfas : La recherche qualitative avec les populations en contexte de vulnérabilité économique et sociale : entre ajustements mutuels et influences réciproques

79e Congrès de l'Acfas : Jeunes et temporalités. Quelles approches? Quelles pertinences?

78e Congrès de l'Acfas : Génération numérique : pour une sociologie du cyberespace

Auteur·trice :

91e Congrès de l'Acfas : Un modèle de formation délocalisée en communauté autochtone pour favoriser le parcours d’apprentissage d’élèves autochtones en formation professionnelle

88e Congrès de l'Acfas : Autonomie et passage à la vie adulte de jeunes en situation de handicap

87e Congrès de l'Acfas : Conférence d'ouverture : Les dimensions du rapport au travail et ses variations chez les jeunes en scolarisation dans une société en transformation

87e Congrès de l'Acfas : Le programme S’orienter : discussion et réflexion sur les rapports au travail des jeunes

87e Congrès de l'Acfas : Les rapports au travail et les aspirations des jeunes inscrits dans un parcours de formation axée sur l’emploi au secondaire

86e Congrès de l'Acfas : L’intervention auprès des adultes sans diplôme comme marqueur d’évolution de la profession

86e Congrès de l'Acfas : Conférence d'ouverture: La vulnérabilité, un témoin des évolutions sociales

86e Congrès de l'Acfas : Appréhender les critères de la réussite socioprofessionnelle de personnes en situation de grande vulnérabilité : un défi éthique et méthodologique

85e Congrès de l'Acfas : Parole aux jeunes : apports d’une recherche qualitative au concept de perception de la valeur des études

85e Congrès de l'Acfas : Le rôle des acteurs communautaires dans l’intervention auprès d’élèves ayant des difficultés de comportement à l’école secondaire

84e Congrès de l'Acfas : Perception de la valeur des études au postsecondaire : une grille d’analyse

83e Congrès de l'Acfas : Favoriser l’égalité des chances à l’école : résultats d’une étude québécoise sur la ségrégation scolaire et l’influence de la composition des groupes sur la réussite des élèves

79e Congrès de l'Acfas : Diversité des parcours, incertitude des transitions, pluralité des expériences : entre la norme et l'aléatoire, quels passages?

79e Congrès de l'Acfas : Petit train va loin? L’interaction entre les sphères de vie chez de jeunes adultes non diplômés en situation de précarité

79e Congrès de l'Acfas : Le rôle des événements de parcours sur la conduite du projet scolaire et de la persévérance aux études d’étudiantes et d’étudiants de cycles supérieurs au Québec

79e Congrès de l'Acfas : Regard sur... les jeunes et leurs relations

78e Congrès de l'Acfas : Entre réel et virtuel, les jeunes et leurs relations

78e Congrès de l'Acfas : Les 16-24 ans en FGA : des jeunes ? des adultes ?

77e Congrès de l'Acfas : Contribution con_cbdddfeeac

76e Congrès de l'Acfas : Réseaux sociaux et parcours biographiques : vers une approche compréhensive des modes d’influence

76e Congrès de l'Acfas : Les relations sociales et l’évolution du projet professionnel des collégiennes et des collégiens

76e Congrès de l'Acfas : L’étude de la socialisation des jeunes : pour une démarche centrée sur l’analyse des dynamiques relationnelles dans une perspective comparative

70e Congrès de l'Acfas : L'écrit et ceux qui ne savent pas : les médiations des acteurs de l'exclusion

70e Congrès de l'Acfas : Les usages marginaux de l'écrit : diversité des pratiques de lecture et d'écriture chez des populations défavorisées

70e Congrès de l'Acfas : Le travail des femmes en milieu communautaire : entre le refuge et le ghetto

70e Congrès de l'Acfas : La pertinence de la formation des diplômés du collégial et de l’université œuvrant dans le milieu communautaire québécois

68e Congrès de l'Acfas : La recherche comme pratique sociale et le chercheur comme citoyen

68e Congrès de l'Acfas : L'étude du cheminement pour prédire l'interruption et les changements de programmes à l'université

67e Congrès de l'Acfas : Interruption des études et changement de programme au baccalauréat : modélisation à partir d’indicateurs issus des dossiers académiques

67e Congrès de l'Acfas : La négociation de l’espace professionnel de la médiation familiale : analyse de la rhétorique professionnelle de l’OPCCOQ

66e Congrès de l'Acfas : Former à la recherche avec divers outils : FileMaker, HyperResearch, HyperCard, Word, NUD*IST

65e Congrès de l'Acfas : Économie sociale et insertion : le paradoxe comme épistémologie du social

63e Congrès de l'Acfas : Bureaucratisation et technologisation de la recherche : fermeture à l'innovation et aux nouveaux chercheurs

59e Congrès de l'Acfas : La reconnaissance des acquis dans les programmes universitaires de formation en Sciences infirmières au Québec

59e Congrès de l'Acfas : La reconnaissance des acquis dans les programmes universitaires de Sciences de l'administration au Québec

59e Congrès de l'Acfas : Liens entre la reconnaissance des acquis et la persévérance aux études universitaires : Analyse de la population étudiante inscrite pour la première fois à l’automne 1985 à l’Université de Sherbrooke

Communications de Sylvain Bourdon

Petit train va loin? L’interaction entre les sphères de vie chez de jeunes adultes non diplômés en situation de précarité
Eddy Supeno
Congrès 2011
Expériences plurielles dans le passage à l'âge adulte
Contribution con_cbdddfeeac
Sylvain Bourdon
Congrès 2009
L’écrit dans l’apprentissage non formel et informel à l’âge adulte
Les relations sociales et l’évolution du projet professionnel des collégiennes et des collégiens
Louis Cournoyer
Congrès 2008
L'apport de l'approche des réseaux sociaux à l'étude des sociétés
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