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91e Congrès de l'Acfas : La pédagogie de la résonance : un levier pour redonner confiance aux élèves en difficulté scolaire?
91e Congrès de l'Acfas : Le « grand bazar » de la formation des enseignantes et des enseignants : analyse et mise en perspective dans différents pays
87e Congrès de l'Acfas : Numérique et pratiques pédagogiques
84e Congrès de l'Acfas : Les nouvelles politiques de marché scolaire : quelles répercussions sur les établissements scolaires et sur les conditions de la profession enseignante?
83e Congrès de l'Acfas : Apprendre dans l'enseignement supérieur : rapport au savoir et sens des études pour les étudiants
82e Congrès de l'Acfas : Comprendre le rapport au savoir de la maternelle à l'université
92e Congrès de l'Acfas : Conclusion du colloque
91e Congrès de l'Acfas : Conférence conclusive et nouvelles perspectives internationales
91e Congrès de l'Acfas : Comment restaurer la résonance chez les élèves en désaffiliation scolaire ?
91e Congrès de l'Acfas : Mots de clôture
87e Congrès de l'Acfas : Présence du social, Pratiques pédagogiques et numérique.
86e Congrès de l'Acfas : La représentation des métiers du numérique par les lycéens français
85e Congrès de l'Acfas : Consumérisme estudiantin et rapport à l’université : réflexion critique
84e Congrès de l'Acfas : Mot de bienvenue
84e Congrès de l'Acfas : Fin du colloque et perspectives d'édition
83e Congrès de l'Acfas : Conférence conclusive et perspectives
83e Congrès de l'Acfas : Représentations et sens de l’université chez les étudiants polynésiens
82e Congrès de l'Acfas : Mot de bienvenue
82e Congrès de l'Acfas : L'enseignant, le chercheur et le rapport au savoir
81e Congrès de l'Acfas : L'habitus permet-il d'entrer dans un processus de rapport au savoir?
71e Congrès de l'Acfas : Rapport au savoir et construction identitaire : attention danger !
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