Monica Tang

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Auteur·trice :

92e Congrès de l'Acfas : L’étude de soi, une méthodologie de transformation pédagogique et identitaire pour la mise en oeuvre d’approches plurilingues en enseignement en milieu minoritaire

89e Congrès de l'Acfas : Identité et compétence langagière en L2: une étude de soi dans la formation des enseignant∙e∙s en contexte plurilingue

83e Congrès de l'Acfas : « Parlez, on vous écoute! » : outils et stratégies d'évaluation de la composante orale du français langue seconde

Communications de Monica Tang

L’étude de soi, une méthodologie de transformation pédagogique et identitaire pour la mise en oeuvre d’approches plurilingues en enseignement en milieu minoritaire
Monica Tang
Congrès 2025
Section 500 - Éducation
« Parlez, on vous écoute! » : outils et stratégies d'évaluation de la composante orale du français langue seconde
Isabelle Marie-Claire Cote
Congrès 2015
Section 500 - Éducation
L’étude de soi, une méthodologie de transformation pédagogique et identitaire pour la mise en oeuvre d’approches plurilingues en enseignement en milieu minoritaire
Monica Tang
Congrès 2025
Section 500 - Éducation
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