Myriam Squillaci

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Auteur·trice :

89e Congrès de l'Acfas : Soutenir les fonctions exécutives des élèves en difficultés d’apprentissage, le rôle de l’enseignant

89e Congrès de l'Acfas : Les fratries concernées par l’autisme : quelle évaluation, quelle adaptation ?

89e Congrès de l'Acfas : Universal Design for Learning (UDL) dans la formation des enseignants : quelle efficacité ?

89e Congrès de l'Acfas : Comparaison des métiers à risque de burnout et effets des variables organisationnelles sur la santé des enseignants spécialisés

Communications de Myriam Squillaci

Soutenir les fonctions exécutives des élèves en difficultés d’apprentissage, le rôle de l’enseignant
Marie Brossard
Congrès 2022
Section 500 - Éducation
Comparaison des métiers à risque de burnout et effets des variables organisationnelles sur la santé des enseignants spécialisés
Myriam Squillaci
Congrès 2022
Section 500 - Éducation
Les fratries concernées par l’autisme : quelle évaluation, quelle adaptation ?
Yannick Claivaz
Congrès 2022
Section 500 - Éducation
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