Amal Boultif

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Auteur·trice :

91e Congrès de l'Acfas : Approches innovantes en enseignement de l’oral en classe de français langue maternelle : quelques pistes d’exploitation de dispositifs en milieu minoritaire francophone

90e Congrès de l'Acfas : La littératie médiatique multimodale en contexte numérique (LMM@) en enseignement-apprentissage du français : une synthèse de connaissances de pratiques innovantes

89e Congrès de l'Acfas : Apports d’une pédagogie de l’écriture créative poétique slam et de l’écriture sur soi dans des contextes variés

89e Congrès de l'Acfas : Processus de création de REL pluriethniques et multimodales pour l'enseignement-apprentissage dans des contextes francophones

83e Congrès de l'Acfas : Motivation à l'écrit au secondaire et ateliers d'écriture slam

83e Congrès de l'Acfas : Comprendre des textes complexes au collégial : difficultés d'étudiants, défis d'enseignants

81e Congrès de l'Acfas : Le projet Lire et mieux comprendre au secondaire : ce qu'en pensent les enseignants

Communications de Amal Boultif

Motivation à l'écrit au secondaire et ateliers d'écriture slam
Amal Boultif
Congrès 2015
Section 500 - Éducation
Motivation à l'écrit au secondaire et ateliers d'écriture slam
Amal Boultif
Congrès 2015
Section 500 - Éducation
Processus de création de REL pluriethniques et multimodales pour l'enseignement-apprentissage dans des contextes francophones
Amal Boultif
Congrès 2022
Section 500 - Éducation
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