Gisèle Maheux

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86e Congrès de l'Acfas : La décolonisation de la scolarisation des populations autochtones : sens et défis

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87e Congrès de l'Acfas : Analyse d’une pratique de coenseignement développée dans le cadre d’un partenariat Ivujivik-Puvirnituq-UQAT au service de la formation des enseignants inuit

Communications de Gisèle Maheux

Analyse d’une pratique de coenseignement développée dans le cadre d’un partenariat Ivujivik-Puvirnituq-UQAT au service de la formation des enseignants inuit
Véronique PAUL
Congrès 2019
Section 500 - Éducation
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