Michel Janosz

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Responsable de colloque :

66e Congrès de l'Acfas : L'abandon scolaire à l'aube du XXIe siècle : visions critiques sur l'état des connaissances et sur les solutions apportées

Auteur·trice :

90e Congrès de l'Acfas : Améliorer les pratiques par l’entremise de la recherche collaborative : les défis du chercheur

90e Congrès de l'Acfas : Projet CAR : Collaborer pour apprendre, apprendre pour réussir

90e Congrès de l'Acfas : Mots d'ouverture

90e Congrès de l'Acfas : Mots de clôture

89e Congrès de l'Acfas : Les communautés de pratique des directions d’établissement lors de la pandémie : lieu de gestion de crise ou espace privilégié pour la pédagogie ?

87e Congrès de l'Acfas : Implications de la santé mentale pour le fonctionnement scolaire des élèves au secondaire

86e Congrès de l'Acfas : Fidélité, validités discriminante et prédictive de la Trousse d’évaluation des décrocheurs potentiels (TEDP) chez des élèves français

82e Congrès de l'Acfas : Les élèves à risque de décrocher au profil « discret » : enjeux de dépistage

80e Congrès de l'Acfas : Est-ce que le contrôle est un facteur de protection ou de vulnérabilité pour le décrochage scolaire chez les adolescents?

73e Congrès de l'Acfas : Une enquête pour évaluer la stratégie d'intervention Agir autrement : regard sur la complexité de la persévérance scolaire

72e Congrès de l'Acfas : Un modèle explicatif du décrochage scolaire à l'adolescence : le défi de réconcilier les approches centrées sur les variables et sur les personnes

Communications de Michel Janosz

Les communautés de pratique des directions d’établissement lors de la pandémie : lieu de gestion de crise ou espace privilégié pour la pédagogie ?
Laurent Fahrni
Congrès 2022
Section 500 - Éducation
Est-ce que le contrôle est un facteur de protection ou de vulnérabilité pour le décrochage scolaire chez les adolescents?
Caroline Langer
Congrès 2012
Section 500 - Éducation
Mots de clôture
Eric April
Congrès 2023
Section 600 - Colloques multisectoriels
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