Rolland Viau

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Responsable de colloque :

70e Congrès de l'Acfas : L'adéquation entre le profil d'apprentissage de l'étudiant et l'enseignement : facteur d'abandon ou de persévérance aux études universitaires

68e Congrès de l'Acfas : La formation des adultes sur l'inforoute : études de cas

66e Congrès de l'Acfas : Les technologies de l'information et de communication (TIC) au service de l'apprentissage à vie : un défi à relever

Auteur·trice :

70e Congrès de l'Acfas : La problématique de l'abandon scolaire et de la persévérance aux études en lien avec le profil d'apprentissage des étudiants universitaires

70e Congrès de l'Acfas : Lire pour apprendre au secondaire : caractéristiques des élèves ayant des difficultés d’apprentissage et efficacité des interventions effectuées pour les aider

66e Congrès de l'Acfas : La motivation : condition essentielle à un apprentissage efficace à l'aide des TIC

66e Congrès de l'Acfas : La motivation à apprendre : le rôle des parents et des relations qui lient les élèves à l'école

Communications de Rolland Viau

Lire pour apprendre au secondaire : caractéristiques des élèves ayant des difficultés d’apprentissage et efficacité des interventions effectuées pour les aider
Sylvie Cartier
Congrès 2002
Formation des maîtres
La problématique de l'abandon scolaire et de la persévérance aux études en lien avec le profil d'apprentissage des étudiants universitaires
Denis Bédard
Congrès 2002
L'adéquation entre le profil d'apprentissage de l'étudiant et l'enseignement : facteur d'abandon ou de persévérance aux études universitaires
La motivation à apprendre : le rôle des parents et des relations qui lient les élèves à l'école
Rolland Viau
Congrès 1998
Le revue Apprentissage et socialisation a 20 ans...
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