Laurie Pageau

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Auteur·trice :

91e Congrès de l'Acfas : Quel est le rapport à l’histoire des élèves au terme de leur quatrième secondaire?

90e Congrès de l'Acfas : Les représentations sociales des élèves de quatrième secondaire envers l’histoire : que nous apprend l’association hiérarchisée?

89e Congrès de l'Acfas : Étude exploratoire sur les représentations sociales des élèves de quatrième secondaire envers l’histoire : données préliminaires d’éléments qualitatifs

87e Congrès de l'Acfas : Des petites cartes pour une grande histoire: développement de la pensée historique chez les élèves à l'aide de cartes chronologiques

86e Congrès de l'Acfas : Échec à l’épreuve unique ministérielle et difficultés lourdes en compréhension de textes en français : deux phénomènes reliés par la lecture en profondeur?

86e Congrès de l'Acfas : TDA(H) et trouble dys : prépondérance dans les cours d’été en histoire et éducation à la citoyenneté

85e Congrès de l'Acfas : Étude exploratoire sur le milieu des cours de rattrapage d’été au secondaire en histoire et éducation à la citoyenneté de quatrième secondaire

Communications de Laurie Pageau

Étude exploratoire sur le milieu des cours de rattrapage d’été au secondaire en histoire et éducation à la citoyenneté de quatrième secondaire
Laurie Pageau
Congrès 2017
Section 500 - Éducation
Les représentations sociales des élèves de quatrième secondaire envers l’histoire : que nous apprend l’association hiérarchisée?
Laurie Pageau
Congrès 2023
Section 500 - Éducation
Étude exploratoire sur les représentations sociales des élèves de quatrième secondaire envers l’histoire : données préliminaires d’éléments qualitatifs
Laurie Pageau
Congrès 2022
Section 500 - Éducation
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