Nancy Gaudreau

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Membre de l'Acfas

Profil

Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

91e Congrès de l'Acfas : Les pratiques collaboratives qui soutiennent la participation active des acteurs du plan d’intervention en milieu scolaire

85e Congrès de l'Acfas : Les comportements difficiles en classe : croyances, pratiques et vécu des acteurs

82e Congrès de l'Acfas : La violence à l'école : un concept multidimensionnel sous la loupe des scientifiques

Auteur·trice :

91e Congrès de l'Acfas : J'ai MON plan! Une approche en soutien à l'autodétermination des élèves et aux pratiques collaboratives de ceux qui les accompagnent

88e Congrès de l'Acfas : Avantages et limites de dispositifs d’activités de formation continue

88e Congrès de l'Acfas : La planification et l’évaluation d’activités de développement professionnel continu

88e Congrès de l'Acfas : Soutenir le développement professionnel continu en milieu éducatif

85e Congrès de l'Acfas : Prévenir et gérer les problèmes de comportement à l’école primaire : les effets d’une recherche-action-formation

85e Congrès de l'Acfas : Les futurs enseignants et l’éducation inclusive : attitudes à l’égard des élèves présentant des difficultés comportementales selon l’année d’étude et le programme de formation

83e Congrès de l'Acfas : Effets de dispositifs de développement professionnel continu sur les pratiques de gestion de classe des enseignants en formation professionnelle

82e Congrès de l'Acfas : Prévenir la violence et intervenir auprès des jeunes aux comportements difficiles : conditions de réussite d'une formation-accompagnement auprès du personnel éducatif

81e Congrès de l'Acfas : La formation initiale des enseignants prépare-t-elle à la gestion efficace des comportements difficiles des élèves?

Communications de Nancy Gaudreau

Avantages et limites de dispositifs d’activités de formation continue
Nancy Gaudreau
Congrès 2021
Section 500 - Éducation
La planification et l’évaluation d’activités de développement professionnel continu
Marie-Pier Duchaine
Congrès 2021
Section 500 - Éducation
Prévenir la violence et intervenir auprès des jeunes aux comportements difficiles : conditions de réussite d'une formation-accompagnement auprès du personnel éducatif
Nancy Gaudreau
Congrès 2014
Section 500 - Éducation
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