Stephanie Beck

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Auteur·trice :

87e Congrès de l'Acfas : Une étude sur l'identité discursive des élèves en mathématiques

85e Congrès de l'Acfas : La vidéo en tant qu’objet frontalier

85e Congrès de l'Acfas : Un regard sur les fondements épistémologiques des recherches collaboratives et de codesign

85e Congrès de l'Acfas : Regard réflexif sur la recherche collaborative entre entre personnel chercheur et personnel enseignant

Communications de Stephanie Beck

Une étude sur l'identité discursive des élèves en mathématiques
Stephanie Beck
Congrès 2019
Section 500 - Éducation
La vidéo en tant qu’objet frontalier
nilou baradaran
Congrès 2017
Enjeux de la recherche
Un regard sur les fondements épistémologiques des recherches collaboratives et de codesign
Stephanie Beck
Congrès 2017
Section 500 - Éducation
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