Tara Flanagan

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Membre de l'Acfas

Profil

Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

88e Congrès de l'Acfas : Collaborer avec des partenaires pour contribuer à la réussite des élèves et favoriser le bien-être de tous (colloque organisé par des membres du RÉVERBÈRE)

87e Congrès de l'Acfas : La collaboration et le partenariat autour du bien-être et de la réussite des élèves (colloque d’une équipe du groupe RÉVERBÈRE)

85e Congrès de l'Acfas : Adaptation scolaire et sociale

Auteur·trice :

90e Congrès de l'Acfas : Les étudiant.es universitaires en situation de handicap et les stages dans le cheminement universitaire : perspective des coordonnateur.trices de stage

88e Congrès de l'Acfas : Synthèse des connaissances portant sur la collaboration et le partenariat pour soutenir la réussite éducative et le bien-être des élèves

87e Congrès de l'Acfas : L’inclusion sociale des adultes autistes par l’emploi

87e Congrès de l'Acfas : Collaboration et autodétermination: une relation symbiotique

87e Congrès de l'Acfas : Enjeux et défis de la collaboration et du partenariat favorisant le bien-être, la réussite en contexte de diversité : ce qu’en disent les partenaires pancanadiens du RÉVERBÈRE

84e Congrès de l'Acfas : La qualité de vie des familles dans le contexte de déficience intellectuelle

83e Congrès de l'Acfas : Le système de l'inclusion et l'exclusion scolaire : une perspective développementale

83e Congrès de l'Acfas : Transition vers l'âge adulte chez les étudiants ayant une déficience intellectuelle ou développementale

Communications de Tara Flanagan

Le système de l'inclusion et l'exclusion scolaire : une perspective développementale
Tara Flanagan
Congrès 2015
Section 500 - Éducation
L’inclusion sociale des adultes autistes par l’emploi
Aparna NADIG
Congrès 2019
Section 400 - Sciences sociales
Synthèse des connaissances portant sur la collaboration et le partenariat pour soutenir la réussite éducative et le bien-être des élèves
Marie-Eve Gadbois
Congrès 2021
Section 500 - Éducation
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