Marie-Claude Lapointe

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Auteur·trice :

92e Congrès de l'Acfas : Le livre audionumérique : quand la lecture rencontre le multitâche

91e Congrès de l'Acfas : Le livre numérique et l’enjeu de la découvrabilité

91e Congrès de l'Acfas : Les utilisateurs de livres audionumériques : un passage de la lecture à l’écoute chez des individus multitâches

90e Congrès de l'Acfas : Les pratiques d'emprunts de livres à BAnQ

89e Congrès de l'Acfas : Comment favoriser la motivation scolaire en enseignement supérieur? Apport de la recherche en psychologie.

88e Congrès de l'Acfas : Les raisons des non-publics de ne pas fréquenter des organismes culturels en Mauricie

85e Congrès de l'Acfas : Les non-publics des musées d’art : les raisons du désintérêt chez les 15-24 ans

84e Congrès de l'Acfas : Les missions des musées au Québec

84e Congrès de l'Acfas : Le traitement de la culture par les journalistes : analyse de la presse écrite sur douze mois au Québec

84e Congrès de l'Acfas : L'analyse des relations entre culture et territoire : le choix d'une typologie adéquate

82e Congrès de l'Acfas : Mentorat et pratique réflexive : comment aider le mentoré à réfléchir ?

82e Congrès de l'Acfas : La motivation pour mieux comprendre l’engagement et le désengagement en loisir

81e Congrès de l'Acfas : Internet et les sorties au spectacle : effet d'ouverture ou de confinement?

81e Congrès de l'Acfas : Les non-publics des œuvres d’Ozias Leduc

81e Congrès de l'Acfas : Le discours de la presse écrite sur le Musée canadien des droits de la personne

Communications de Marie-Claude Lapointe

Les missions des musées au Québec
Jason Luckerhoff
Congrès 2016
Section 300 - Lettres, arts et sciences humaines
Les non-publics des œuvres d’Ozias Leduc
Jason Luckerhoff
Congrès 2013
Section 400 - Sciences sociales
Mentorat et pratique réflexive : comment aider le mentoré à réfléchir ?
François Guillemette
Congrès 2014
Section 600 - Colloques multisectoriels
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