Simon Collin

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Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

89e Congrès de l'Acfas : Approche responsable de l’IA et du numérique du développement de l’apprentissage tout au long de la vie : entre capacitation et bien-être

Auteur·trice :

90e Congrès de l'Acfas : La datafication de l’éducation : un enjeu montant des technologies en éducation?

90e Congrès de l'Acfas : La conception de technologies éducatives impliquant des systèmes d’intelligence artificielle : quels arrimages aux acteur.rices scolaires?

89e Congrès de l'Acfas : L’IA en éducation sous l’angle des tensions et des risques

87e Congrès de l'Acfas : L’intégration des TICE en formation des futurs enseignants de FLE/S : Élaboration d’un module

85e Congrès de l'Acfas : Cyberintimidation et pratiques pédagogiques et scolaires : un état des lieux

85e Congrès de l'Acfas : L’apport des cours de français en ligne (FEL) pour l’intégration linguistique des nouveaux arrivants adultes au Québec

84e Congrès de l'Acfas : Former à la recherche qualitative : quelques éléments de réflexion

84e Congrès de l'Acfas : Le passage des élèves allophones de la classe d'accueil à la classe ordinaire : des constats aux initiatives

82e Congrès de l'Acfas : Les usages numériques éducatifs des jeunes en dehors de l'école : état de la question et pistes de réflexion

80e Congrès de l'Acfas : L'élève lecteur : sujet lecteur ou sujet assujetti aux contraintes scolaires?

80e Congrès de l'Acfas : La figure du « natif » dans les pratiques d'enseignement et d'évaluation de l'oral en français langue seconde

80e Congrès de l'Acfas : Mot de clôture

Communications de Simon Collin

La datafication de l’éducation : un enjeu montant des technologies en éducation?
Simon Collin
Congrès 2023
Section 500 - Éducation
L’IA en éducation sous l’angle des tensions et des risques
Simon Collin
Congrès 2022
Section 500 - Éducation
Mot de clôture
Simon Collin
Congrès 2012
Section 500 - Éducation
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